Rivista – Zeitschrift *08/2011

F. RAMPONI: La Relazione in Hegel. (Per la critica della dialettica tedesca.) MASSIMO CACCIARI ET AL.: Verfassungsentwurf für die Autonome Region Venetien – 2001 L. FRESNEAU: Ecrire et Fumer. BURSATTI: Il diario, d’Otto Bursatti / 08 [it] ___________________________________________________________________________________

Rivista – Zeitschrift *07/2010

Contenuto/Inhalt Hasto: Some thoughts on secondary school mathematics teachers’ mathematical education [en] Ramponi: L’individualità sociale – Schizzi per la filosofia delle scienze [it] Chanoux: Erklärung über die Rechte der Alpenvölker [dt/fr] Miglio: Il Decalogo di Assago [it/dt] Bursatti: Il diario, d’Otto Bursatti / 07 [it] Fresneau: Voyage en Orient / 03 [fr] ___________________________________________________________________________________

Rivista – Zeitschrift *06/2009

Contenuto/Inhalt Ramponi: Manifeste pour l’Europe des individus  [fr/it] Chanoux: Erklärung über die Rechte der Alpenvölker – 1943  [de/it] Schlöndorff: Literarische Rundgänge am Abgrund  [de] Fresneau: Voyage en Orient / 02  [fr] Il diario, d’Otto Bursatti / 06  [it] ___________________________________________________________________________________

Mario GEYMONAT, Il grande Archimede 2008.

Il libro – più che allegare acquisizioni scientifiche di rilievo – è consigliabile per un uso didattico interdisciplinare (matematica, educazione tecnica, lettere, storia…) nelle scuole. Forse invitando gli studenti a rilevare anche eventuali errori o imprecisioni.  (E’ esatto per es. definire il metodo delle esaustioni un “metodo per assurdo”? Quando, tra l’altro, i maggiori estimatori […]